近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，內(nèi)地農(nóng)民進入沿海地區(qū)私營企業(yè)務(wù)工越來越多，由于缺少一些必要的培訓(xùn)和安全常識，這些外來務(wù)工人員發(fā)生的工傷事故也呈高發(fā)態(tài)勢。如某塑料制品廠一個安徽籍員工在午休時間獨自一人去坐貨運升降機，職工上班發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)被擠壓而亡。某企業(yè)在搬遷過程中，一江西籍無證電工在車間架設(shè)電線時不慎觸電死亡。這些農(nóng)民工往往是家庭的頂梁柱，一旦發(fā)生事故，就會給這個家庭帶來不小的打擊。

政府主管部門為了搞好安全培訓(xùn)，花大力氣編寫教材，并為企業(yè)免費提供相關(guān)資料和師資，在實際工作中國有企業(yè)對職工培訓(xùn)普遍搞得要好一些，但私營企業(yè)的培訓(xùn)還存在一些問題。有的企業(yè)負責(zé)人片面追求經(jīng)濟效益、追求利潤最大化，無視有關(guān)安全培訓(xùn)法律法規(guī)的規(guī)定，認為培訓(xùn)影響企業(yè)生產(chǎn)，不愿意按要求對職工進行培訓(xùn)，只是對新招進來的職工簡單地在上崗前交代一下就算完事了。有的搞培訓(xùn)就是為了應(yīng)付上級檢查：做好培訓(xùn)記錄，找一份卷子讓員工把答案抄一篇，算是完成了培訓(xùn)任務(wù)，實際上職工什么東西都沒有學(xué)到。有的培訓(xùn)只是大講理論，如電工發(fā)證培訓(xùn)班光講理論、不做上崗操作，這樣畢業(yè)的員工能合格嗎？ 有一家培訓(xùn)搞得還算不錯的規(guī)模企業(yè)，一個領(lǐng)導(dǎo)在車間安全檢查時當(dāng)場讓一個員工示范如何使用滅火器，可就是這么簡單的問題，這個職工偏偏不會用滅火器，這樣的培訓(xùn)還有什么意義呢？

另外，基層的師資大多是安監(jiān)部門或是邀請有關(guān)單位的工作人員，有的培訓(xùn)內(nèi)容千篇一律，無法根據(jù)不同行業(yè)、不同崗位、不同需求有針對性地進行培訓(xùn)。有的培訓(xùn)老師對有關(guān)行業(yè)安全業(yè)務(wù)也不是很懂，怎么能當(dāng)好一名合格的老師呢？

仔細剖析一下各地的安全事故，可以發(fā)現(xiàn)有很大一部分是由于員工不懂有關(guān)崗位的安全規(guī)章制度而造成的，而要真正讓職工遵守崗位職責(zé)和安全規(guī)定，只有一個辦法：那就是腳踏實地做好有針對性的安全培訓(xùn)。私營企業(yè)是很難自覺做好安全培訓(xùn)的，因此政府主管部門在這方面就要有所作為。要加大宣傳教育力度，使企業(yè)負責(zé)人和職工、特種作業(yè)人員認清不參加安全培訓(xùn)、無證上崗的危害性,增強自我保護意識和培訓(xùn)意識。打鐵先要自身硬，為讓師資自身強起來，可以依托有關(guān)高校、中介機構(gòu)先做好師資這一關(guān)的培訓(xùn)，有條件的也可以組建專門的安全培訓(xùn)機構(gòu)。

目前在私營企業(yè)的職工大多是來自農(nóng)村，文化程度不高，要有適合職工特點的教材和教學(xué)方法，真正做到因崗施教，學(xué)以致用。可以開設(shè)課程內(nèi)容和時間都不同的班級，針對不同行業(yè)、企業(yè)、崗位特點做好有針對性的培訓(xùn)，分門別類做好安全培訓(xùn)。要改進培訓(xùn)方式方法。如可以在晚上業(yè)余時間將私營企業(yè)的員工組織起來開展“送教上門”活動，開展安全培訓(xùn)服務(wù)，基本上不影響企業(yè)生產(chǎn)。

培訓(xùn)不光只停留在理論上，要做到理論聯(lián)系實際，加強實際操作培訓(xùn)，不能只停留在理論考試上，增加實際操作考核，確確實實做到讓職工需要什么就培訓(xùn)什么，使參加培訓(xùn)的職工上崗后就能用到學(xué)到的知識。 要加強督查力度，督促企業(yè)按規(guī)定做好職工的安全培訓(xùn)，對新招錄的人員，必須實施強制性安全培訓(xùn)，對特種作業(yè)人員經(jīng)相關(guān)部門考核合格才能持證上崗。對于一些不參加培訓(xùn)工作的“釘子企業(yè)”、未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)考核不合格就安排特種作業(yè)人員上崗作業(yè)的違法行為，要加大執(zhí)法力度，依法查處無證上崗等違法行為，遏制事故發(fā)生。