班組是企業(yè)的細胞，是加強企業(yè)管理和企業(yè)安全文化建設(shè)，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。為進一步加強公司班組安全建設(shè)，進一步規(guī)范班組安全管理,以適應(yīng)公司安全生產(chǎn)和發(fā)展要求，結(jié)合我公司實際,和近年來公司班組安全工作的先進經(jīng)驗，特制定本辦法。
??????? 一、班組安全建設(shè)的目標
??????? 班組要堅持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在保障職工安全與健康的前提下，開展各項工作。班組要實行安全生產(chǎn)目標管理，加強安全文化建設(shè)，通過積極采取有效措施，杜絕“三違”（即違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律），消除各種不安全因素，治理生產(chǎn)過程中存在的塵、毒、物理因素等職業(yè)危害，逐步實現(xiàn)各項工作的標準化、規(guī)范化、制度化，為提升企業(yè)的安全管理水平打下堅實的基礎(chǔ)。
??????? 二、班組安全建設(shè)的要求
??????? 為了實現(xiàn)班組安全建設(shè)的目標，班組應(yīng)開展達標爭先創(chuàng)優(yōu)活動，從制度、教育、管理、現(xiàn)場等全方位達到科學(xué)化、程序化、規(guī)范化、標準化要求。并以百分制對各項安全工作進行考核。
??????? （一）、規(guī)章制度（10分）
??????? 班組要依據(jù)企業(yè)、區(qū)隊的有關(guān)制度，結(jié)合本班組崗位的實際情況和長期工作的實踐經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂出各項具體的、可操作性強的制度并認真貫徹執(zhí)行，使企業(yè)安全制度文化建設(shè)落到實處。
??????? 1.崗位責(zé)任。按照班組所屬的各種崗位工種特點，制訂以操作規(guī)程、勞動紀律為主要內(nèi)容的安全崗位責(zé)任制。
??????? 2.目標考核。班組要圍繞工作任務(wù)，明確提出與之配套的安全目標與要求，并分解到班組的各個崗位，做到量化考核，責(zé)任到人。同時，在各種評先評優(yōu)活動中實行安全一票否決。
??????? 3.培訓(xùn)教育。班組要對新到崗的職工，在企業(yè)、區(qū)隊教育的基礎(chǔ)上進行崗位教育與培訓(xùn)，并指定專人以師帶徒，使其逐步了解、掌握、熟悉工作環(huán)境及崗位操作要求;在調(diào)整工作崗位、采用新的生產(chǎn)方法、添設(shè)新的技術(shù)設(shè)備或者變更工作場所時，必須對職工進行新崗位、新規(guī)程、新環(huán)境的安全教育培訓(xùn)；做到班組新老成員安全意識不斷增強，特殊工種人員必須持證上崗等內(nèi)容制定培訓(xùn)教育制度。
??????? 4.事故處理。針對班組發(fā)生各類事故（包括未遂事故）時，除積極組織搶救、保護現(xiàn)場外，還應(yīng)及時向上級報告，并組織本班組職工分析事故原因、吸取教訓(xùn)、制訂防范措施，預(yù)防類似事故的再次發(fā)生等內(nèi)容制定事故管理規(guī)定。
??????? 5.日?；顒?。按照班組要結(jié)合實際，經(jīng)常開展各種形式的安全活動，如班前班后會、崗位技術(shù)練兵、每周安全日、安全現(xiàn)場教育、安全檢查等活動，并使之正規(guī)化、經(jīng)?；⒅贫然?，形成班組安全生產(chǎn)文化氛圍的要求，制定日常安全工作管理辦法。
??????? 6.維護保養(yǎng)。班組應(yīng)對所管理使用的各種機械電氣設(shè)備、工具、安全防護設(shè)施以及勞動防護用品等，按照職責(zé)范圍，建立定員定責(zé)的日常保養(yǎng)制度和定期檢修制度。
??????? 7.上下班交接。針對連續(xù)作業(yè)的班組，在上下班交接期間，上一班職工應(yīng)將本班組內(nèi)的安全生產(chǎn)情況以及遺留問題向下一班對口職工交接清楚，并要有文字交接記錄，做到交接嚴謹，責(zé)任清楚的內(nèi)容，制定交接班制度。
??????? 8.工作獎懲。班組應(yīng)建立起安全工作的激勵機制，按照目標管理的要求，制訂出日常安全工作的評分考核獎懲辦法。
??????? 9.管理建檔。圍繞班組內(nèi)發(fā)生的有關(guān)安全生產(chǎn)的人和事，如安全檢查記錄、傷亡事故和設(shè)備事故、安全目標考核、反“三違”獎懲、重要設(shè)備檢修、培訓(xùn)教育等記錄都要進行分類建檔，定期分析與總結(jié)的工作內(nèi)容，制定安全生產(chǎn)檔案規(guī)定。
??????? 10.其他。
??????? （二）、培訓(xùn)教育（20分）
??????? 班組應(yīng)根據(jù)各級安全教育培訓(xùn)制度，經(jīng)常進行安全教育、培訓(xùn)、訓(xùn)練和安全理念的滲透，以提高職工的綜合素質(zhì)，確立正確、科學(xué)、完整的安全觀念，形成班組的安全文化，使職工以規(guī)范的行為適應(yīng)工作特定的環(huán)境。
??????? 1.學(xué)習(xí)基本知識。班組可利用班前班后安全活動、以會代訓(xùn)等形式組織職工學(xué)習(xí)上級的安全生產(chǎn)規(guī)程、標準、條例、命令和本企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位工種的安全技術(shù)知識等，使職工掌握安全生產(chǎn)的基本知識。
??????? 2.培訓(xùn)業(yè)務(wù)技術(shù)。班組要對職工進行日常安全技術(shù)訓(xùn)練，提高每個職工的安全技術(shù)操作水平。培養(yǎng)職工在緊急情況下的應(yīng)急心理和正確行為，減少事故的損失。
??????? 3.提高思想意識。班組要充分利用各種宣傳板報、學(xué)習(xí)園地甚至同事聚會等有效途徑，以多種生動、形象的宣傳方式向班組成員乃至家屬，宣傳黨和國家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)和企業(yè)的各項規(guī)章制度，宣傳安全生產(chǎn)、勞動保護科學(xué)知識。樹立安全也是生產(chǎn)力，安全就是效益的價值觀；樹立遵章守紀的法則觀和珍惜生命與健康的情感觀，倡導(dǎo)健康的企業(yè)安全心理，形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、完整的企業(yè)安全觀念。
??????? 班組有關(guān)的培訓(xùn)教育記錄、資料等，應(yīng)建立相關(guān)檔案，定期總結(jié)、分析。
??????? （三）、安全管理（20分）
??????? 班組要根據(jù)本崗位的實際情況和本班組的工藝流程、作業(yè)特點，推廣應(yīng)用現(xiàn)代安全管理辦法，用以解決工作與生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的具體問題，實現(xiàn)對事故的預(yù)測、預(yù)防、預(yù)控。
??????? （四）、現(xiàn)場管理（30分）
??????? 班組的工作場所、作業(yè)現(xiàn)場是一個“人-機-物-環(huán)”等因素有機結(jié)合的系統(tǒng)。班組要加強現(xiàn)場安全管理，實現(xiàn)對這些因素管理的標準化，使企業(yè)安全的制度、行為、文化建設(shè)落到實處。
??????? 1.作業(yè)程序標準化。班組作業(yè)一定要按照行業(yè)標準、工藝流程和作業(yè)規(guī)程要求的作業(yè)程序正規(guī)作業(yè)。
??????? 2.崗位操作標準化。職工崗位工種操作要嚴格按照操作規(guī)程執(zhí)行；各崗位操作人員在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實習(xí)的基礎(chǔ)上，做到對規(guī)程融會貫通，運用自如。
??????? 3.現(xiàn)場布置標準化。合理排列布置班組的各種設(shè)備、設(shè)施、工具、原材料，配齊各種安全防護設(shè)備、儀器、儀表、信號等。
??????? 4.工作環(huán)境標準化。班組要依據(jù)國家標準要求對工作環(huán)境進行積極治理，使粉塵、毒物、物理因素等職業(yè)危害控制在允許范圍內(nèi)，從而創(chuàng)建一個舒適、文明的工作環(huán)境。
??????? 5.防護用品標準化。為減輕化學(xué)、物理、生物、心理、生理等因素在工作環(huán)境中的不良影響，企業(yè)要按照國家規(guī)定，為職工配備合格的勞動防護用品。班組應(yīng)督促職工堅持正確佩戴。
??????? 6.安全標志標準化。為了預(yù)防事故發(fā)生，企業(yè)應(yīng)按照國家標準，在班組工作現(xiàn)場危險區(qū)域設(shè)立必要的禁止、警告、指令、提示等安全標志，以引起職工對工作環(huán)境中不安全因素的注意。班組要保證其醒目、完好。
??????? （五）、日常工作（20分）
??????? 班組要組織、發(fā)動和依靠每一位職工積極參與民主管理，營造人人要安全、人人懂安全、群防群治的安全文化氛圍。