班組長，的位置和使命
1、明確自己的崗位職責(zé)/、
2、消除兩不管區(qū)域
3、 始終明確該由誰負(fù)責(zé)某項任務(wù)或解決某個問題
4、消除權(quán)力斗爭
5、 促進(jìn)有效的團(tuán)隊合作
6、班后的三大重要報告：品質(zhì)/成本/效率
7、班組長的使命
使命是最根本性的任務(wù)，是班組管理的第一導(dǎo)師。班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，班組長是“細(xì)胞核”，班組長的使命就是讓班組這個“細(xì)胞”健康的成長。只有企業(yè)“細(xì)胞”的健康，才能有企業(yè)的健康。具體來說，班組長的使命包括以下幾個內(nèi)容：第一，對員工的培養(yǎng)和指導(dǎo)。班組長的第一工作就是提高員工的技能，新員工在工作崗位上難免會遇到一些問題。大致分為3個階段。第一階段，員工完全不知道自己該做什么，也不知道自己怎樣才能做好這項工作。員工還處在對工作的摸索和探詢的階段，班組長要用輕松的語調(diào)去員工交流，使員工盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后再有計劃有步驟地傳授關(guān)于產(chǎn)品操作的知識、方法和技巧。第二階段，員工知道做什么，但是還不會做的階段。員工通過一段時間的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道自己要做什么，但是對于操作還沒有親身實(shí)踐過。班組長要給新員工創(chuàng)造條件，讓員工有足夠的實(shí)踐的機(jī)會。第三階段，員工會做了，但是還不是很熟悉的階段。新員工在通過一段時間的實(shí)踐，基本上已經(jīng)掌握了工作的方法，遇到異常情況，還是會手忙腳亂，還不能完全獨(dú)立上崗。班組長就應(yīng)該傳授常見的異常情況的處理方法，讓新員工逐漸地適應(yīng)工作環(huán)境。第二，讓每一個員工都融入團(tuán)隊。俗話說“家和萬事興”，工作團(tuán)隊亦是如此。很難想象得到一個人際關(guān)系緊張的團(tuán)隊在工作中會出現(xiàn)默契的配合、有較高的工作效率。員工之間良好的人際關(guān)系，能為員工構(gòu)建良好的工作氛圍，形成較高的團(tuán)隊士氣。班組長員工接觸最為頻繁，員工之間的隔閡和矛盾都比較清楚，這時就需要班組長及時的了解其原因，并給予調(diào)解。第三，要不斷的改進(jìn)技術(shù)。在生產(chǎn)過程中，只有不斷改進(jìn)技術(shù)、追求卓越才能獲得更大的進(jìn)步。班組長作為管理者，應(yīng)該具備問題意識，時常在工作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。如班組長在生產(chǎn)過程中看到員工比較費(fèi)力的動作或者是失敗的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)及時給予糾正。第四，安全問題是生產(chǎn)現(xiàn)場最重要的問題，“安全生產(chǎn)”四個大字在生產(chǎn)車間是最常見的常客。安全生產(chǎn)有兩重意思，一個是消防、人員安全問題（減少工傷事故）；另一個就是保安問題，對于在生產(chǎn)現(xiàn)場沒有人陪同的陌生人，班組長應(yīng)該主動上前發(fā)問：“有什么可以幫忙的嗎？”陌生人會明白問題背后的意思，會告訴發(fā)問者自己的身份和來意的。只有認(rèn)真履行自己使命班組長，才能成為是一名卓越的班組長

、1、提高產(chǎn)品質(zhì)量
　　質(zhì)量關(guān)系到市場和客戶，班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力
2、提高生產(chǎn)效率
　　提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產(chǎn)積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品
3、降低生產(chǎn)成本
　　降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等
4、防止工傷和重大事故
　　有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能，監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的

班組長的責(zé)任
一、遵守執(zhí)行上級有關(guān)安全施工的規(guī)章制度和安全措施，安全操作規(guī)程，負(fù)責(zé)解
決本班組在施工中存在的不安全問題切實(shí)保障安全施工。
　　二、負(fù)責(zé)組織班組安全活動、每周進(jìn)行一次安全活動、并總結(jié)本班組的安全工作，做班前講安全、班后檢查安全、所安全情況列為交接班的一項重要內(nèi)容、安排生產(chǎn)必須布置安全工作。
　　三、經(jīng)常向組員進(jìn)行安全教育，監(jiān)督查組嚴(yán)格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)對新工人進(jìn)行崗安全操作規(guī)程和安全知識的教育、并指定專人帶領(lǐng)施工、新工人未經(jīng)考核試驗(yàn)合格不安排上崗。
　　四、經(jīng)常檢查施工場的安全情況，經(jīng)常檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備工具和安全防護(hù)設(shè)施，正確使用勞動防護(hù)用品，及時糾正違章冒作業(yè)。
　　五、掌握班組工有的身體，思想，技術(shù)；狀況合理分配工作。
六、發(fā)生工傷事故就告、并保護(hù)現(xiàn)場。參加事故的調(diào)查分析。

編輯本段班組長在生產(chǎn)管理中的職責(zé)
　　班組長是企業(yè)中人數(shù)相當(dāng)龐大的一支隊伍，班組長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施，因此班組長是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。班組長的職責(zé)主要包括：
班組長，的位置和使命

1、勞務(wù)管理
　　人員的調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、員工的情緒管理、新進(jìn)員工的技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組的建設(shè)等都屬于勞務(wù)管理。
2、生產(chǎn)管理職責(zé)
　　生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等。
3、輔助上級
　　班組長應(yīng)及時、準(zhǔn)確的向上級反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用班組長，的位置和使命

什么是班組長
　　工作職責(zé) 職責(zé)細(xì)分
　　1．生產(chǎn)任務(wù)分配 （1）主持班前例會，向生產(chǎn)工人布置生產(chǎn)任務(wù)，提出相關(guān)技術(shù)要求和質(zhì)量要求
　?。?）主持班后會，總結(jié)當(dāng)日生產(chǎn)任務(wù)的完成情況，發(fā)現(xiàn)重大問題及時研究解決
　　2．生產(chǎn)現(xiàn)場指揮 （1）按生產(chǎn)指標(biāo)對班組生產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場指揮，完成生產(chǎn)定額
　?。?）監(jiān)督、檢查班組各項工作，做好生產(chǎn)任務(wù)和班組各項工作檢查
　?。?）對班組生產(chǎn)情況進(jìn)行巡檢，及時解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題
　　3．班組物料控制 （1）負(fù)責(zé)班組內(nèi)原輔材料的領(lǐng)取、退庫工作
　?。?）對生產(chǎn)中物料的使用情況及不良品進(jìn)行控制
　?。?）對班組內(nèi)產(chǎn)成品的繳庫情況進(jìn)行管理
　　4．班組生產(chǎn)統(tǒng)計 （1）記錄班組內(nèi)員工工時，準(zhǔn)確核算員工的績效工資
　?。?）實(shí)時記錄員工的產(chǎn)量，做好班組生產(chǎn)產(chǎn)量的統(tǒng)計工作
　　5．其他工作 （1）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的關(guān)系
　?。?）及時與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報班[2][3][4]組生產(chǎn)情況
　?。?）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
班組長的作用
、提高產(chǎn)品質(zhì)量
　　質(zhì)量關(guān)系到市場和客戶，班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力
2、提高生產(chǎn)效率
　　提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產(chǎn)積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品
3、降低生產(chǎn)成本
　　降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等
4、防止工傷和重大事故
　　有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能，監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的
1、勞務(wù)管理
　　人員的調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、員工的情緒管理、新進(jìn)員工的技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組的建設(shè)等都屬于勞務(wù)管理。
2、生產(chǎn)管理職責(zé)
　　生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等。
3、輔助上級
　　班組長應(yīng)及時、準(zhǔn)確的向上級反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用

班組長的使命
使命是最根本性的任務(wù)，是班組管理的第一導(dǎo)師。班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，班組長是“細(xì)胞核”，班組長的使命就是讓班組這個“細(xì)胞”健康的成長。只有企業(yè)“細(xì)胞”的健康，才能有企業(yè)的健康。具體來說，班組長的使命包括以下幾個內(nèi)容：第一，對員工的培養(yǎng)和指導(dǎo)。班組長的第一工作就是提高員工的技能，新員工在工作崗位上難免會遇到一些問題。大致分為3個階段。第一階段，員工完全不知道自己該做什么，也不知道自己怎樣才能做好這項工作。員工還處在對工作的摸索和探詢的階段，班組長要用輕松的語調(diào)去員工交流，使員工盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后再有計劃有步驟地傳授關(guān)于產(chǎn)品操作的知識、方法和技巧。第二階段，員工知道做什么，但是還不會做的階段。員工通過一段時間的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道自己要做什么，但是對于操作還沒有親身實(shí)踐過。班組長要給新員工創(chuàng)造條件，讓員工有足夠的實(shí)踐的機(jī)會。第三階段，員工會做了，但是還不是很熟悉的階段。新員工在通過一段時間的實(shí)踐，基本上已經(jīng)掌握了工作的方法，遇到異常情況，還是會手忙腳亂，還不能完全獨(dú)立上崗。班組長就應(yīng)該傳授常見的異常情況的處理方法，讓新員工逐漸地適應(yīng)工作環(huán)境。第二，讓每一個員工都融入團(tuán)隊。俗話說“家和萬事興”，工作團(tuán)隊亦是如此。很難想象得到一個人際關(guān)系緊張的團(tuán)隊在工作中會出現(xiàn)默契的配合、有較高的工作效率。員工之間良好的人際關(guān)系，能為員工構(gòu)建良好的工作氛圍，形成較高的團(tuán)隊士氣。班組長員工接觸最為頻繁，員工之間的隔閡和矛盾都比較清楚，這時就需要班組長及時的了解其原因，并給予調(diào)解。第三，要不斷的改進(jìn)技術(shù)。在生產(chǎn)過程中，只有不斷改進(jìn)技術(shù)、追求卓越才能獲得更大的進(jìn)步。班組長作為管理者，應(yīng)該具備問題意識，時常在工作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。如班組長在生產(chǎn)過程中看到員工比較費(fèi)力的動作或者是失敗的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)及時給予糾正。第四，安全問題是生產(chǎn)現(xiàn)場最重要的問題，“安全生產(chǎn)”四個大字在生產(chǎn)車間是最常見的?？汀０踩a(chǎn)有兩重意思，一個是消防、人員安全問題（減少工傷事故）；另一個就是保安問題，對于在生產(chǎn)現(xiàn)場沒有人陪同的陌生人，班組長應(yīng)該主動上前發(fā)問：“有什么可以幫忙的嗎？”陌生人會明白問題背后的意思，會告訴發(fā)問者自己的身份和來意的。只有認(rèn)真履行自己使命班組長，才能成為是一名卓越的班組長

、遵守執(zhí)行上級有關(guān)安全施工的規(guī)章制度和安全措施，安全操作規(guī)程，負(fù)責(zé)解
決本班組在施工中存在的不安全問題切實(shí)保障安全施工。
　　二、負(fù)責(zé)組織班組安全活動、每周進(jìn)行一次安全活動、并總結(jié)本班組的安全工作，做班前講安全、班后檢查安全、所安全情況列為交接班的一項重要內(nèi)容、安排生產(chǎn)必須布置安全工作。
　　三、經(jīng)常向組員進(jìn)行安全教育，監(jiān)督查組嚴(yán)格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)對新工人進(jìn)行崗安全操作規(guī)程和安全知識的教育、并指定專人帶領(lǐng)施工、新工人未經(jīng)考核試驗(yàn)合格不安排上崗。
　　四、經(jīng)常檢查施工場的安全情況，經(jīng)常檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備工具和安全防護(hù)設(shè)施，正確使用勞動防護(hù)用品，及時糾正違章冒作業(yè)。
　　五、掌握班組工有的身體，思想，技術(shù)；狀況合理分配工作。
六、發(fā)生工傷事故就告、并保護(hù)現(xiàn)場。參加事故的調(diào)查分析。