一、組織機構
以項目經(jīng)理為首，由項目副經(jīng)理、專業(yè)安全工程師，各施工隊及各施工班組等各方面的管理人員組成本工程的安全管理組織機構。
二、安全生產(chǎn)責任制
1、項目經(jīng)理：全面負責施工現(xiàn)場的安全措施、安全生產(chǎn)等，保證施工現(xiàn)場安全。
2、項目副經(jīng)理：直接對安全生產(chǎn)負責，督促、安排各項安全工作，并按規(guī)定組織檢查、做好記錄。
3、項目總工：制定項目安全技術措施和分部工程安全方案，督促安全措施落實解決施工過程中不安全的技術問題。
4、安全員：監(jiān)督檢查施工全過程的安全生產(chǎn)，糾正違章，排除施工不安全因素，安排項目部安全活動及安全教育的開展，監(jiān)督勞保用品的發(fā)放和使用。
5、機電負責人：保證所使用的各類機械的安全使用，監(jiān)督機械操作人員保證遵章操作，并對用電機械進行安全檢查。
6、施工工長（專業(yè)工程師）：負責上級安排的安全工作的實施，制定分項工程安全方案，進行施工前的安全交底工作，監(jiān)督并參與班組的安全學習。
三、安全管理制度
1、編制安全生產(chǎn)技術措施制度
2、安全技術交底制
3、特殊工種職工實行持證上崗制度
對電工、電氣焊工、起重吊裝工、機械操作工、安裝工、涂裝工等特殊工種實行持證上崗，無證者不得從事上述工種的作業(yè)。
4、安全檢查制度
5、安全驗收制度
6、安全生產(chǎn)合同制度
7、事故處理“四不放過制度”
四、安全教育
安全教育既是施工企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，也是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的一個重要方面工作。
1、安全教育的特點
①安全教育的全員性：是企業(yè)所有人員上崗前先決條件，任何人不得例外。
②安全教育的長期性：安全教育貫徹了每個工作的全過程，貫穿了每個工程施工的全過程，貫穿了施工企業(yè)生產(chǎn)的全過程。因此，安全教育的任務“任重而道遠”，不應該也不可能是一勞永逸的。
③安全教育的專業(yè)性：安全生產(chǎn)管理性與技術性結合，使安全教育有專業(yè)性。
2、安全教育的內(nèi)容
類 別安全教育的主要性內(nèi)容
安全思想教育 安全生產(chǎn)的思想基礎 尊重人、關心人、愛護人的思想教育，黨和國家安全生產(chǎn)勞動保護方針，政策安全與生產(chǎn)辯證關系教育，三熱愛教育、共產(chǎn)主義協(xié)作風格教育、職業(yè)道德教育
安全知識教育 安全生產(chǎn)的重點內(nèi)容 施工生產(chǎn)一般流程；環(huán)境、區(qū)域概況介紹，安全生產(chǎn)一般注意事項；企業(yè)內(nèi)外典型事故案例簡介與分析；工種崗位安全生產(chǎn)知識。
安全技術教育  安全生產(chǎn)技術、安全技術操作規(guī)程。
安全法制教育 安全生產(chǎn)的必備知識 安全生產(chǎn)法規(guī)和責任制度，法律上有關條文；安全生產(chǎn)規(guī)章制度；摘要介紹受處分的先例安全紀律教育  職工守則、勞動紀律、安全生產(chǎn)獎懲制度。