??????? 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的文件精神，增強(qiáng)師幼的安全意識，提高師幼的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。2017年12月1日11時(shí)，我園開展了一場以人員疏散、火場救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
???????此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、醫(yī)務(wù)人員奮力救助。
???????本次演練的目的就是要通過安全疏散演練，使師幼學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識；同時(shí)，也利用這次安全疏散演練的機(jī)會，進(jìn)一步展示幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識。
???????這次安全疏散演練活動(dòng)，在全體老師的密切協(xié)作下，整個(gè)疏散過程共花2分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。
???????但是，在取得成績的同時(shí)，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊(duì)伍銜接不夠緊密，時(shí)間觀念不強(qiáng)。二是少數(shù)幼兒沒有把這次活動(dòng)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個(gè)疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
???????我們希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師幼對安全工作的重視，強(qiáng)化安全意識，掌握必要的緊急避險(xiǎn)知識和能力。這種逃生演練在以后的保教生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師幼的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
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2017年12月1日